您很少會聽到孩子們當小野外科學家。 我們身邊有很多攝影機陷阱，我們認為讓孩子們了解使用遠紅外攝影機監測野生動物的是個好主意。 今年夏天，我們將一組孩子分成三組。一天晚上，我們在晚餐後召集他們，向他們提出有關野生動物活動和行為的問題。 我們嘗試幫助他們思考為什麼動物會出現在某個地方而不是其他地方，為什麼有些地方的動物可能比其他地方多，以及為什麼獲得這樣的資訊對科學家很有幫助。 我們使用當地野生動物的例子，例如獼猴、松鼠、野豬和山羌。 所有的人都聽過這些動物，我們嘗試幫助他們拼湊出對這些動物的活動、棲息地需求和飲食偏好有更多的了解。
我們引導孩子們思考每個攝影機捕捉者必須考慮的所有因素，例如事先對該地區的瞭解、感興趣的動物、攝影機的視角和角度、攝影機設定等。 當我們建議哪裡有可能捕捉到哪些動物時，他們的開始有了熱情。 我們選擇了三個不同的地點，一個在香蕉種植園，一個在溪流旁，另一個在森林中央。 在短短三天內，我們捕捉到許多獼猴和山羌的畫面。 我們談到需要改善的地方，並嘗試解讀捕捉到的畫面所能告訴我們的訊息，例如，我們嘗試回答獼猴在該地區是否很多。 孩子們說是的！
攝影陷阱捕捉到的幾張哺乳類動物圖片：
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